教师节是从什么时候开始的,古代是怎么庆祝教师节的呢
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学校每年9月开学，下一个节日是9月10日的教师节。为什么教师节刚开学？当然，希望通过教师节活动，营造尊师重教的氛围，让学生从开学开始就学会尊师重教。
教师节不仅在我国庆祝，而且在世界上许多国家也庆祝。美国教师节是9月28日，泰国教师节是1月16日，德国教师节是6月12日，委内瑞拉教师节是1月15日...可见，尊师重教是没有国界的。
教师节是怎么来的？
早在1931年，南京中央大学就通过集会同意将6月6日定为教师节(又称双六节)，这是中国近代第一个教师节。1985年，第六届全国人大正式将教师节定为每年的9月10日。
1985年9月10日，新中国的教师迎来了他们的第一个教师节。从此，一年一度的教师节成为人们生活中的一件大事，尊师重教成为一种美德。
教师节在古代也有吗？
古代有教师节吗？尊师重教一直是中华民族的优良传统。事实上，中国有尊师重道的悠久传统。从某种角度来看，中国的教师节已经有两千多年的历史了。中国自古以来就有尊师重教的传统。在中国古代，教师一直是一个备受推崇的职业，汉武帝是一位尊师重道、彬彬有礼的贤士。
汉武帝刘彻是西汉第七位皇帝。据《通鉴·汉纪三十九》记载，有一天，汉武帝去拜访董军，顺便拜访了他当太子时的老师。“陈冰皇帝游览了董军，但幸运的是董军，介绍了他的门生和郡的历史，并在法庭上相遇。首先，皇帝准备弟子的乐器，讲述一本书的《尚书》，然后练习君主和大臣的仪式。”
之后，有了这个小小的举动，世界就会扩大。尊师重教、孝敬父母、厚待亲友的风俗随即流传开来，使得后汉初“天下太平，民无徭役，年龄高于邓斌，民富民贵，价极贱，牛羊弃。”
可见，教师的角色，从传道授业，到改政移俗，都起着重要的作用。幸运的是，中国社会一直非常尊重老师，自古以来就有“教师节”，但日期与现代不同。
古代教师节是什么时候？
古代教师节与孔子有很大的关系。汉晋时期，每逢孔子生日(农历八月二十七日)，皇帝都会带领文武官员祭拜孔庙，请老师吃饭。虽然孔子的生日在当时并没有确定为教师节，但老师们开始享受假期、聚餐等福利。
在唐朝，每一个国家、每一个州、每一个政府、每一个县都在这一天举行孔子的生日仪式。当时的仪式非常隆重。除此之外，国子监、书院，以及州、府、县，也会选拔出成绩突出的人作为“老师”提交朝廷。这些“先进教育工作者”最多可以获得500两银子的奖励。
到了清朝，孔子诞辰节的规模和范围越来越宏大，成绩最突出的教师将被授予八大职称，晋升为院长、督学、教育主管教师和图书管理员等。清代的许多著名学者，如颜元、阮元、惠，都是在当时得到提拔的。
国子监是元、明、清三代建立的最高学府和最高教育管理机构，又称“国子监”或“国学”。
古代教师地址
“师”原指有经验的老学者或学人，如《史记·孟子·荀卿列传》:“齐襄王时，荀卿最师。”后来，人们称那些教学生的人为“老师”。其实，除了“老师”之外，古代对老师的称谓还有很多，如先生、大师、硕士、教授、助理、博士等...那么，现代社会中常见的一些称谓，是不是和古代的称谓意思一样呢？
医生
现在，医生通常指已经或正在攻读博士学位的人。然而，在古代，有医生这个词。医生是古代的官名。秦汉时期，医生负责书籍、典籍和历史事务。后来，他成为一名官员，他是一名学术专家或精通一门艺术，从事教学学生和学徒。比如明初，朱允炆就封方孝孺为“文学博士”。
秦汉时期的医生孙同。到了刘邦时代，孙叔同废除了秦朝的礼仪，取而代之的是改进了的三王五帝的历法礼仪。在中国古代历史上，他对朝拜和朝会都做了充分的界定，并根据不同人员的等级做了不同的要求，让封建帝王感受到自己地位的尊严。孙同不仅影响了整个汉朝，也使后世王朝确立了儒家正统的地位。
教授
如今的教授是高等教育体系中的一个职称，但在古代的国子监中，讲课的是博士。汉唐时期，国子监里有医生。宋朝时，中央和地方学校都有教授。元代各省、州、府儒学都有教授，明清更是如此。
“教授”一词最早出现在汉代。汉武帝时期，政府设立了“商学博士”的职位来教授学生。这时，“教授”是动词，意思是传授知识。
助理
今天的助教是指助教。然而，在古代，助教是在国子监教书的老师。西晋咸宁二年，孔子学派成立，之后设置助教，协调孔子献酒和医生讲授儒家经典。此后，除个别朝代外，国子监中还出现了经学助教，称为郭子助教、商科助教、四科助教、文光助教等。
在古代，助教是学术官员，虽然级别不高，但涉及方方面面。最早设立于西晋咸宁二年(276年)，主要负责协助国子监祭酒和医生传授儒家经典。宋代废止。到了明清时期，国子监只有一个教辅。
古代“教师”资格证书
西汉以前，老师大多是推荐的，不需要参加考试。但是，东汉时期，中国有一个教师“资格考试”——要想成为国子监的博士，必须通过太常主持的考试(有点类似今天教育部主持的考试)。而且教师个人的教学经历和年龄都有相应的规定，要求教过50名以上的学生，学生年龄不低于50岁。
隋唐时期，中国形成了完整的官学体系。学校，相当于今天的公立学校，既有小学也有大学；既有综合学校，也有专科学校。当然，教学管理和要求也更加规范和严格，对教师资格和教学能力有一套完善的考核办法。其中，讲课次数是考核评分的重要标准之一。
宋朝是私立学校开始兴起和繁荣的时代。私立院校很受欢迎，但政府也密切关注官方学习，他们也必须参加考试才能成为“公立教师”。宋熙宁八年(公元1076年)实行的“教导员考试”制度，可能是中国教育史上最难的教育督导和教师资格考试。由于考试严格，州县教授人数大幅减少。
北宋开宝九年(公元976年)，潭州总督朱栋在僧人办学的基础上，由政府创办。北宋祥符八年(公元1015年)，宋真宗召岳麓山作长周体，赐书名“岳麓书院”。
“每一种学习方式，严老师都不好意思。师者严，则道者尊，则民知而尊学。”上学路上，尊师重教是最难的，也是最重要的。
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